Los canales de formación en la red
Estudios, canales de formación y horas invertidas
Dar con la fuente e información es relativamente difícil, es decir, que hablamos de conseguir una documentación que resuelva las dudas que tenemos, bien sea por un curso o programa de formación, así como por un estudio publicado en la red, o utilizando los buscadores generales, que aprovechan cualquier entrada, pero no se valora la calidad de la información que aparecen en ellos. Por otro lado, ese es el futuro, diagnosticar cuales son las fuentes veraces, creíbles y más seguidas para solucionar una duda, problema o interpretar que estamos ante el fin de nuestros males desde una computadora con conexión a la red. Las plataformas eLearning, que tan orgullosas se pasearon a principios de 2000, no han sido lo que se esperaba, y están renaciendo como fuentes alquiladas para paliar la sed de necesidad de sabiduría de la comunidad que acude a la red de redes. Pero dentro de los planteamientos expuestos, se precisaría de una comisión o grupo de trabajo que detectará las necesidades de la Web 3.0 con el objeto de dar conclusiones sobre un código de resolución de dudas en Internet. Asimismo, ya que estamos haciendo filosofía, no podemos descuidar a los colectivos sociales más desfavorecidos, por lo que la mejora en la navegabilidad y la disposición de los elementos de la web se debería de adoptar como una medida urgente. La red está al alcance de unos pocos. La conexión, velocidad, la carga de las webs alojadas en determinados servidores y los problemas en la seguridad son “huecos”, “agujeros negros” u “obstáculos” que tendrían que entrar en el debate actual, el de las noticias del día a día con el fin de contrastar las fuentes y sensibilizar a la gente. La información en la red ha provocado, en ocasiones, el efecto contrario, que es el de la desinformación.
Los medios tienen varias secciones y contrastan las noticias que aparecen en las mismas, aunque de vez en cuando se “cuela” alguna que no está del todo contrastada, porque se “confía” en la veracidad de quien la manda, sea una empresa, colectivo social, fundación, entidad sin ánimo de lucro, o bien, personas que, aprovechando la ocasión, pasan por periodista del día y aparecen con su relato de “qué es lo que ha pasado”.
Ahora bien, la formación reglada y no reglada, no cabe, por otra parte, en la realidad que estamos viviendo. Si coinciden los gurús en que está debe de versar en la especialización, aprendizaje de idiomas y conseguir un alto nivel de informática, pero cuando se acude a la sociedad, el vacío es enorme, ya que no se puede filtrar a todas las personas que buscan un trabajo en el mercado laboral, al menos el europeo.
Hay formación, programas, cursos, pero no hablamos de cifras, de datos, de necesidades, de qué tipo de perfil se busca, porque la gente atiende al deseo, no al dato, a la matemática pura, la cual también puede variar y no está sujeta a una regla definida.
En lo que nos ocupa, es la búsqueda de información contrastada, la cual ofrezca soluciones al deseo, tanto de los curiosos como de los profesionales que se dedican al mundo de la docencia, que son transmisores y difusores de corrientes, ideales y tienen el título de “experto”, por lo que su consideración de agentes sociales explica su rango e importancia a la hora de valorar, de forma objetiva, sus comentarios en la materia, teórica o práctica.
Así pues, al margen de soluciones, el reto en Internet y fuera de Internet, radica, entre otras cosas, en la valoración de los contenidos y en la importancia de los mismos, al margen del Marketing, que, a veces, falla y hace demasiado suculento el paquete de soluciones formativas.
Ante el hecho subjetivo, dentro de la “esfera pública”, aparece la opinión, la cual es sensible, y esto, es reflejo de una sociedad cada vez más crítica con “lo que pasa” y “deja de pasar”, pero que se queda en el camino y no aporta, quizás por tiempo, la solución al problema, que es la búsqueda de un sistema competente, fino, que atienda a todas las demandas de los distintos sectores laborales que la configuran.
La tecnología, puesta en el ojo del huracán en los últimos días, tendrá un amplio debate y la seguridad es la clave para entender el futuro de la red social llamada 3.0, que no sólo estará acuñada en la Web 3.0, término que sucederá a la Web 2.0 y los sistemas amparados en la búsqueda por “tag” o “tags”.
Jorge Hierro Álvarez
Consultoría de Nuevas Tecnologías e Internet
